Razpis za vpis v dodiplomske in enovite magistrske študijske programe 2024/25

Obveščamo vas, da je objavljen je Razpis za vpis v dodiplomske in enovite magistrske študijske programe v študijskem letu 2024/25, za našo Fakulteto za turizem UM, na povezavi (odpiranje v novem zavihku).

Informacije o postopku prijave in vpisa, prijavnih rokih, načinu prijave ter o vpisnih pogojih so objavljeni na naši spletni strani v zavihku »Bodoči študenti« ter tudi na spletni strani MOJA.UM.SI.

Kandidatke in kandidati se za vpis na dodiplomske in enovite magistrske študijske programe prijavite na spletnem portalu eVŠ​ (odpiranje v novem zavihku).

Ponovno vabljeni na informativne dni, ki bodo potekali 16. in 17. februarja 2024. Več o vsebini in načinu izvedbe informativnih dni, poiščite na povezavi: Informativni dnevi - Fakulteta za turizem (um.si).

V januarju 2024 smo v okviru NOO projekta Prožne oblike izobraževanja: zeleni prehod in Turizem 5.0 začeli z izvedbo predavanj pri modulu z nazivom Trajnostni razvoj turizma v gorah – Razvoj dodatne ponudbe planinskih koč. Vsebino in izvedbo smo zaposleni na Fakulteti za turizem UM pripravili v sodelovanju s strokovnjaki iz Planinske zveze Slovenije, ki je za izvedbo prvih dveh srečanj, 16. in 23. januarja, tudi prijazno ponudila svoje prostore. Skupno 13 udeležencev, ki so v prvi vrsti oskrbniki, predstavniki društev – lastniki ali najemniki planinskih koč v različnih koncih Slovenije, se je na prvem izmed srečanj posvečalo splošnim vsebinam trajnostnega razvoja gorskega turizma, o katerih so predavali dr. Tomi Špindler, Dušan Prašnikar in Nejc Pozvek.

Poseben poudarek je bil namenjen osnovam trajnostnega razvoja, zgodovinskemu kontekstu, sedanjemu stanju in prihodnjim izzivom razvoja, raznoterim učinkom gorskega turizma in še posebej planinskih koč, motivom obiskovalcev gora itn. Drugo srečanje so zaznamovale bolj specifične teme, predavateljem prvega srečanja pa sta se pridružili še dr. Saša Zupan Korže, ki je z udeleženci obravnavala trženjski oz. širši poslovni vidik planinske koče, in Barbara Kelher, ki je predstavila osnove projektnega dela z možnostjo prijave na različne razpise, ki bi lahko ustrezali slušateljem pri njihovih izzivih.

Obe srečanji sta minili v zelo pozitivnem in delovnem vzdušju, urnik pa se je izkazal za precej natrpanega, zato smo izvajanje zaključevali v precej poznih večernih urah. Vsekakor pa se veselimo še druge polovice izvedbe, ki sledi v mesecu maju. Do takrat imajo udeleženci čas, da pripravijo projektno nalogo, v kateri bodo predstavili svojo inovativno idejo razvoja dodatne ponudbe oz. rešitve za (še) boljše poslovanje koče, v kateri delujejo (jo oskrbujejo, najemajo...).

Za konec nas čaka še terensko delo, kjer predvidevamo obiskati nekaj primerov dobre prakse razvoja ponudbe in tako obogatiti naše znanje.

Nejc Pozvek in dr. Tomi Špindler

V luči spodbujanja kakovosti na področju poučevanja je Univerza v Mariboru uvedla novo nagrado za pedagoško odličnost.  

Vodilo in primarna naloga UM je širjenje in plemenitenje znanja. Nagrada za pedagoško odličnost UM prepoznava kakovostno poučevanje za uspešno izobraževalno izkušnjo, ki študentkam, študentom omogoča, da pridobijo veščine in relevantno znanje, s katerim jih UM kot izobraževalna institucija pripravlja na delovanje v hitro spreminjajočem se svetu znanih in neznanih izzivov prihodnosti. Kakovostno poučevanje je temelj trajnostnega razvoja posameznika, posameznice in družbe kot celote. 

Med visokošolskimi učiteljicami, učitelji in sodelavkami, sodelavci obstajajo taki, ki poučujejo izjemno kakovostno in dajejo pomemben prispevek k inovacijam v izvajanju pedagoškega procesa. S svojim delovanjem oblikujejo dobre prakse, ki so mnogokrat prenosljive.  

O nagradi

Podeljevanje Nagrade UM za pedagoško odličnost je bilo vzpostavljeno z namenom prepoznavanja in spodbujanja odličnosti zaposlenih na pedagoškem področju. Svečane podelitve nagrad bodo vsako leto ob svetovnem dnevu učiteljev. Podelila se bo ena glavna nagrada za visokošolske učiteljice, učitelje in ena za visokošolske sodelavke, sodelavce na dveh osrednjih področjih (naravoslovje, tehnika, zdravstvo in kmetijstvo; družboslovje in humanistika). Poleg denarne nagrade pripadajo nagrajenki, nagrajencu tudi pedagoške točke za habilitacijska merila.

Od nominacije do izbora

Postopke nominiranja in izbora vodi Komisija za podelitve nagrad UM za pedagoško odličnost. Postopke ureja Pravilnik o podelitvi nagrad Univerze v Mariboru za pedagoško odličnost št. 012/2023/2.  

Zbiranje nominacij poteka do zaključka poletnega izpitnega obdobja tekočega študijskega leta. 

Nominacijo lahko poda skupina najmanj treh študentk, študentov, študentski svet fakultete, senat fakultete (na predlog komisije za študijske zadeve fakultete) ali vodja študijskega programa. 

Podrobnosti o postopku so na voljo na spletni strani: Pedagoška odličnost na Univerzi v Mariboru.  

Z uvedbo nagrade za pedagoško odličnost želimo poudariti predanost visokemu vrednotenju pedagoške kakovosti in spodbujati izjemnost na pedagoškem področju. 

V petek, 19. januarja, smo na Fakulteti za turizem Univerze v Mariboru predstavili rezultate našega Erasmus + projekta AKTIVNO IN VKLJUČUJOČE POUČEVANJE BRALNE PISMENOSTI IN KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI ZA VEČJO ZAPOSLJIVOST IN TRAJNOSTNO GOSPODARSKO RAST (IN-COMM GUIDE). Čeprav se je projekt uradno končal konec leta 2023, se njegovi vplivi in sodelovanja nadaljujejo tudi po zaključku.

Doc. dr. Jasna Potočnik Topler, vodja projekta, je delila vpogled v glavne aktivnosti projekta, predstavila projektno ekipo in podporno osebje, poudarila ključna projektna sodelovanja ter nazadnje predstavila izjemne projektne rezultate, ki si jih lahko ogledate na spletni podstrani: IN-COMM GUIDE - Fakulteta za turizem (um.si) ali Facebook strani projekta na povezavi: https://www.facebook.com/incommguide

Minuli vikend smo predstavljali študijske programe Fakultete za turizem UM na največjem sejmu izobraževanja, 15. Informativi, ki je potekala na Gospodarskem razstavišču v Ljubljani.

Predstavnike Fakultete za turizem UM ste lahko oba dneva poiskali na razstavnem prostoru Univerze v Mariboru, kjer so vas pričakali naši prijazni zaposleni in študenti, preizkusili pa ste lahko tudi doživetja v turizmu s pomočjo VR očal.

V popoldanskem času ste nas lahko srečali tudi na stojnici Ministrstva za gospodarstvo, turizem in šport, kjer so skupaj s STO - Slovensko turistično organizacijo ter ostalimi izobraževalnimi ustanovami promovirali doživetja in poklice v turizmu.

To je bila tudi priložnost za predstavitev in promocijo novih oblik kratkih specializiranih izobraževanj (za pridobitev mikrodokazil), ki jih znotraj pilotnega projekta Prožne oblike izobraževanja: zeleni prehod in turizem 5.0 pripravljamo na Fakulteti za turizem. Več o kratkih izobraževanjih in prijave potekajo na povezavi: Center za izobraževanje v turizmu.

V petek 19.1.2024 smo na FT UM izvedli multiplikatorski dogodek v okviru projekta "Creating and Implementing Education for Sustainable High-End Tourism throughout Europe - SUHET."

V sodelovanju s partnerji, med katerimi so Lapland University of Applied Sciences (Finska), Erasmus Brussels University (Belgija), La Universitat Autònoma de Barcelona (Španija), The European Centre for Quality (Bulgarija), in Univerza v Mariboru - Fakulteta za turizem (Slovenija), smo predstavili novo MOOC platformo, ki ponuja zanimivo brezplačno izobraževanje na področju trajnostnega butičnega turizma.

Fakulteta za turizem Univerze v Mariboru bo sodelovala na največjem vseslovenskem sejmu izobraževanja in poklicev, na 15. Informativi, ki bo potekala v petek, 19. in soboto, 20. februarja med 9. in 18. uro na Gospodarskem razstavišču v Ljubljani.

Razstavni prostor Fakultete za turizem UM poiščite v DVORANI 2A-KOCKA, na razstavišču Univerze v Mariboru, ki poleg razstavnih točk fakultet, nudi tudi bogat spremljevalni program, na dveh predstavitvenih prizoriščih. Več na spletni info točki UM za sejem Informativa na povezavi.

Na stojnici Fakultete za turizem UM pričakujemo vaš obisk, saj bomo ves čas sejma za vaša vprašanja na voljo študenti in zaposleni. Obiščite nas, zagotovo vas navdušimo za študij turizma.

Prav tako nas lahko obiščete oba dneva sejma, ob 11. 15. uri na PRIZORIŠČU 1 Univerze v Mariboru, kjer vam bomo predstavili uporabo VR tehnologije v turizmu ter boste lahko sredi Ljubljane doživeli severni sij (Aurora Borealis) s pomočjo VR očal.

Oba dneva sejma, med 13. in 15. uro, pa nas lahko srečate tudi v hali C, na razstavnem prostoru Ministrstva za gospodarstvo, turizem in šport, ki v sodelovanju s Slovensko turistično organizacijo - STO predstavlja poklice oziroma karierne priložnosti v gostinstvu in turizmu. Več informacij najdete na povezavi.

Se vidimo na Informativi!

Več na www.informativa.si.

Pri ugledni založbi Routledge bo izšla knjiga Children in Tourism Communities Sustainability and Social Justice (sl. Otroci v turističnih skupnostih, Trajnost in družbena pravičnost), ki je plod dela naših sodelavcev, avtorjev dr. Marka Koščaka, dr. Mladena Kneževića in ddr. Tine Šegote,, ki so združili moči s Tonyem O'Rourkom.

Publikacija raziskuje, kako so otroci, ki živijo v turističnih destinacijah, še posebej dovzetni za vplive turizma in kako jih je mogoče vključiti v javne politike, programe in sprejemanje odločitev, pri čemer se osredotoča zlasti na študije primerov v Evropi.

Avtorji poudarjajo, da mora turizem, če želi izvajati svojo regenerativno vlogo in spodbujati trajnostni razvoj, vključevati vse glasove, zlasti otrok, ki predstavljajo prihodnjo generacijo in bodo kmalu postali odrasli s pravicami in odgovornostmi za sodelovanje in izvajanje turističnih dejavnosti.

Knjiga temelji na izvirni, prelomni raziskavi, ki ocenjuje poglede otrok na turizem, s posebnim poudarkom na trajnostnem turizmu in razvoju. Vključuje razpravo o ključnih lokacijah študije primera, vključno s Hrvaško, Irsko, Malto, Srbijo in Slovenijo, čeprav so teme, vprašanja in prakse pomembne za vse turistične destinacije po vsem svetu. Z raziskavo, osredotočeno na otroke, knjiga ocenjuje razlike med tistimi, ki živijo v destinacijah množičnega turizma, in območjih manjšega mikro turizma. Spodbuja ponoven razmislek o trajnostnem konceptu in prikazuje, kako je mogoče turizem uporabiti kot orodje za doseganje ciljev trajnostnega razvoja.

Knjiga tudi predstavi poglede kako nasloviti raziskovanje ‘z otroci’, ki postanejo partnerji v raziskavah in razvoju destinacije in ne zgolj njeni subjekti. V delu knjige je predstavljen tudi projekt Opolnomočenje spregledanih glasov otrok v razvoju turizma, ki ga je finančno podprla Javna agencija za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije.

Ta publikacija predstavlja pomembno gradivo za razprave tako za študente in akademike, kot tudi za strokovnjake s področja trajnostnega turizma in razvoja, destinacijskega menedžmenta, kulture in dediščine, pa tudi za praktike, ki se ukvarjajo s stalnim strokovnim razvojem na teh področjih.

Vaš izvod knjige lahko pridobite na naslovu založbe na povezavi: Children in Tourism Communities: Sustainability and Social Justice - 1 (routledge.com)

V okviru pilotnega projekta "Vpeljava VR tehnologije v metode poučevanja", ki je del Načrta za okrevanje in odpornost – PROŽNE OBLIKE IZOBRAŽEVANJA: ZELENI PREHOD IN TURIZEM 5.0, sta asist. Tjaša Alegro in lekt. Hana Kuhar, ob tehnični pomoči strokovnega sodelavca na projektu, Jana Škofljanca, konec decembra 2023 izvedli raziskavo vpliva risane in VR fraktalne slike na osnovnošolce z motnjami v duševnem razvoju.

Raziskava je temeljila na povezovanju dveh prevladujočih smeri sodobne pedagogike – inkluzije in digitalizacije, saj sta združili VR z umetnostno terapijo v izobraževanju, kamor spada tudi risanje fraktalne slike. Primerjali sta vpliv ročno narisanih fraktalnih slik in VR fraktalnih slik na učence z motnjami v duševnem razvoju ter čustvenimi in vedenjskimi motnjami, ki so del inkluzivnega izobraževanja.

Za sodelovanje se zahvaljujemo Osnovni šoli Brežice.

Pri Založbi Univerze v Mariboru izšla nova znanstvena monografija, nastala v okviru projekta Erasmus+ IN-COMM GUIDE.

Ekipa Erasmus+ projekta AKTIVNO IN VKLJUČUJOČE POUČEVANJE BRALNE PISMENOSTI IN KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI ZA VEČJO ZAPOSLJIVOST IN TRAJNOSTNO GOSPODARSKO RAST/ ACTIVE AND INCLUSIVE TEACHING OF LITERACY AND COMMUNICATION SKILLS FOR ENHANCED EMPLOYMENT AND SUSTAINABLE ECONOMIC GROWTH ( kratica projekta IN-COMM GUIDE), ponosno sporoča, da se je 31. 12. 2023, v letu, ko Evropska unija v središče postavlja veščine, zaključil naš projekt in da je ob zaključku projekta pri založbi Univerze v Mariboru izšla še znanstvena monografija, ki nosi enak naslov kot projekt.

Monografija je za brezplačni prenos dostopna na spletni strani Univerzitetne založbe Univerze v Mariboru na povezavi: https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/831

O monografiji

Monografija v središče postavlja učenje komuniciranja z inovativnimi didaktičnimi metodami, pri čemer je poudarek na vključevanju, medkulturni komunikaciji in osveščanju o neverbalni komunikaciji. Monografija je interdisciplinarna in združuje ter prepleta področja izobraževanja v terciarnem sektorju, turizem, poslovanje, jezikoslovje, književnost, didaktiko in zdravje. Monografija predstavlja del raziskovalnega dela v okviru projekta nalovljenega "AKTIVNO IN VKLJUČUJOČE POUČEVANJE BRALNE PISMENOSTI IN KOMUNIKACIJSKIH SPRETNOSTI ZA VEČJO ZAPOSLJIVOST IN TRAJNOSTNO GOSPODARSKO RAST (IN-COMM GUIDE) in poudarja pomembnost komunikacijskih veščin tako za poslovni uspeh kot osebnostni razvoj. Te veščine niso pomembne le za akademski napredek, temveč tudi v poklicnem okolju, kjer delodajalci aktivno iščejo kandidate, ki jih obvladajo. Korenine teh veščin izhajajo iz predpostavke, da sta praksa in izkušnje ključna za njihovo pridobitev.

O projektu

Monografija predstavlja enega od rezultatov projekta Erasmus+, financiranega s strani Evropske unije, ki ga je nadzorovala slovenska nacionalna agencija CMEPIUS. Projekt je vključeval konzorcij institucij, med katerimi so Univerza v Mariboru, Univerza za uporabne znanosti Zwickau, Univerza v Pulju in Univerza v Vidmu. Cilj projekta je bil razviti učna načrta za poučevanje komunikacijskih veščin, s čimer se želi izboljšati pripravljenost študentov za vstop na trg dela, pri čemer se poudarja pomen neverbalne komunikacije in jezikovnih spretnosti, še posebej angleščine. V monografiji se poudarek na inovativnih didaktičnih metodah, medkulturni komunikaciji in dobrobiti študentov prepletajo. Pozornost pa je usmerjena tudi k osveščanju o neverbalni komunikaciji.

Avtorji monografije: Delia Airoldi, Iva Blažević, Clarisse Chicot Feindouno, Francesco Costantini, Jelena Gugić, Mojca Kompara Lukančič, Mateja Kregar Gliha, Charlie Mansfield, Tadej Nered, Alejandro Oviedo, Susanne Klein, Vita Petek, Jasna Potočnik Topler, Sophie Wintrich, Philipp Wassler, Jane Webb, uredili sta jo Jasna Potočnik Topler in Mojca Kompara Lukančič.

Dogajanje na projektu in projektne rezultate lahko spremljate na spletni strani ali FB strani projekta.